كتاب «كليدهاي رفتاري با دوقلوها» با حمايت از والدين دوقلوها، به ارائه توصيههاي عملي به والدين و تشويق آنها براي گرامي داشتن ويژگيهاي يگانه خانوادهشان و هر يك از دوقلوها ميپردازد.
اين كتاب نوشته كارن كركف گرومادا و مري سي. هرلبرت است كه نشريه آموزشي «دبل تاك» را كه يك فصلنامه بينالمللي است براي آموزش منتشر ميكنند. فرزندان دوقلو داشتن مانند داشتن دو فرزند با اختلاف سني كم نيست. تجربه داشتن فرزندان دوقلو منحصر به فرد است و والدين آنها را از همديگر متمايز ميكنند. هدف اين كتاب حمايت از اين والدين و ارائه توصيههاي عملي و تشويق آنها به گرامي داشتن ويژگيهاي يگانه خانوادهشان و هر يك از دوقلوها است. اين كتاب در واقع مجموعهاي از تجارب شخصي دو نويسنده كتاب است كه هر دو دوقلو دارند و همچنين مجموعهاي از اطلاعاتي است كه از والدين دوقلوهاي ديگر كسب كردهاند. اين كتاب با فصل «شكلگيري جنين دوقلو» آغاز ميشود. نحوه شكلگيري دوقلوهاي همسان و دوقلوهاي همزاد، شيوه تشخيص اين دو از هم و اينكه چه كساني فرزندان دوقلو دارند مورد تحليل قرار ميگيرد. در «كم كم به دو فرزند فكر كنيد» توجه مادران به تغييرات جسمي، خوردن به جاي سه نفر و شركت در كلاسهاي آمادگي بارداري جلب ميشود. در اين زمان «همكاري مادر و پزشك» در مراقبت از مادر و توجه به «عوامل خطرناك»، «كاستن از خطرها» و «انتخاب درمانگر كودك» اهميت ويژهاي پيدا ميكنند. در اين كتاب فصولي به «نامگذاري فرزندان دوقلو»، «لوازم مراقبت از نوزاد»، «روز زايمان»، «نوزادان نارس»، «تغذيه فرزندان دوقلو با شير مادر» يا «شيرخشك»، «تلفيق شير مادر و شير خشك» اختصاص يافته است. در فصل «احساسات مادر» در حالي كه بهبودي جسم و روح پس از بارداري و زايمان دوقلويي دشوارتر از بارداري و زايمان يك كودك است به مادر توصيه ميشود كه همانگونه كه از خانواده گسترش يافته خود مراقبت ميكند در فرايند دشوارتر التيام ـ هم از نظر روحي و هم از نظر جسمي ـ به نداي قلب خود گوش كند. در مقابل، فصل «احساسات پدر» بيشتر به افزايش مسؤوليتهاي مالي و ياري و حمايت دو چندان از خانواده متمركز است. دوره طفوليت كودكان دوقلو به سه دوره از سه تا شش ماهگي، شش تا نه ماهگي و نه تا پانزده ماهگي تقسيم شده و دوره نوپايي آنها كه از 15 تا 36 ماهگي است در بخشهاي جداگانهاي در اين كتاب بررسي ميشوند. در فصل «سازگاري خواهر و برادرها» وضعيت فرزند ديگر خانواده كه آمدن دوقلوها موقعيت او را بهم ريخته نيز كند و كاو ميشود تا توجه بيش از حد به آمدن دوقلوها و موقعيت خاص فرزند ديگر وضعيت خانواده را بهم نريزد. «نظم بخشيدن به خانه»، «كنار آمدن با گريه دوقلوها»، «خواب» و «تربيت» آنها و «بيرون رفتن» خانوادگي موارد ديگري است كه به تفضيل به آنها پرداخته شده است. وقتي دوقلوها بزرگتر ميشوند به شرايط جديد و برخوردهاي جديد نياز دارند. «كودكستان: سه سال تا پيش دبستاني»، «مدرسه: با هم يا جدا؟» و «سالهاي اول دبستان» فصول ديگري هستند كه به دوران سني ديگري از آنها اختصاص يافتهاند. گاهي ممكن است يكي از فرزندان دوقلو معلوليت جسماني يا ذهني داشته باشند يا يكي از آنها به علت بيماري در بيمارستان بستري شود و يا يكي از دوقلوها بميرد، اينها و شرايط ديگري از اين دست در فصل «موقعيتهاي خاص» بررسي ميشوند. در پايان اين كتاب بخشي با نام «پرسش و پاسخ»، به سؤالات ديگري كه براي والدين دوقلوها پيش آمده پاسخ داده شده است. كتاب «كليدهاي رفتاري با دوقلوها» را آزيتا قدسي راثي به فارسي برگردانده و علي خاكبازان ويراستاري آن را به عهده داشته است. اين كتاب را انتشارات صابرين در 216 صفحه با شمارگان 3000 نسخه و قيمت 2700 تومان منتشر كرده است.
خبرگزاری فارس
|