بسياري از دانشآموزان كه داراي اختلال خواندن هستند و در خواندن كتابهاي علوم، رياضي، و ... دچار مشكل ميباشند با برچسبهايي همچون كمذهن، عقبمانده و امثال آن مواجه ميشوند كه هيچ كدام از اينها صحيح نيست. مطالعات نشان ميدهد كه اختلال خواندن قابل درمان است و در اين كتاب نيز سعي شده است تا با ارائه تكنيكهاي ساده و مؤثر، به آموزگاران، والدين و دانشآموزان كمك شود تا با همكاري يكديگر و داشتن صبر و حوصلهي كافي بر اين مشكل فايق آيند